S.E.R.I.O.U.S topic.

Kali ni nak serius.

Aku cube . untuk . serius.

Aku dah stalk banyak blog. And aku nampak banyak gle yang mengupas isu pemansuhan PPMSI. Kini tibe pule giliran aku. (tibe2 rase gemuruh, tidak pasti mengape)

Aku nampak satu pattern. Majoriti budak yg blaja kat overseas mmg x puas hati dengan pemansuhan sistem ni. I mean overseas. Bukannye over the selat macam aku. Memandangkan aku hanye over the selat, aku memilih jln tengah; x sokong 100% pelaksanaan PPMSI atau pemansuhan PPMSI. Tapi aku mungkin lebih kepade tidak menyokong PPMSI. (sape yang da mule busan bace post ni, anda disarankan untuk menekan butang pangkah di sebelah kanan atas, diiringi dengan selawat)

Tak tekan? Bagus.

Aku ade stalk satu blog ni. Penulis die baru berumur 13 tahun. Die marah. Die cakap semua term yg die blaja slame 6 tahun tu sie2. Lalu tanpa segan silu die bertanye dlm blognye. "Tell me now, what's increase and decrease in bahasa? Naik turun? Ok now how about expand contract? kembang susut? Now that i noe negative feedback is suap balik negatif. It sounds funny and x masuk akal."
Aiyo my dear kid, otak jgn la sempit sgt. Vocab melayu bukannye sket. Like seriously, do we really need to help him to translate 'expand contract' in bahasa? This is a shame. Aku tau cmne susahnye blaja something dlm english, and then tibe2 je blaja sume mende tu dlm bahase melayu. Oh sorry, worst, in Bahasa Indonesia. Medical terms, to be exact (mark my words).
These might be interesting:
-Gastric acid = asam lambung
-Thyroid gland = kalenjar anak gondok
-Small intestine = usus halus
-Acid Fast Bacilli = bakteri tahan asam
So jangan la nk merungut. U've experienced nothing, kid. And God knows, maybe ko ditakdirkan blaja medic kat indon lpas SPM. If PPMSI x dimansuhkan, aku rase ko takkan boleh survive blaja kat indon tu. Lagi2 kt uni aku. And if u further ur studies in an english-speaking country, God bless u.

Dan kemudian, ade jugak org yang berpendapat tntang budak2 luar bandar tu merupekan isu tak boleh pakai. Kite memang sangat familiar dengan konsep fully immersed. Yang juge mengarahkan kite kepade konsep do or die. Terang lagi bersuluh, sapela yang nak pilih die tu. So kalo kite biar sume student fully immersed dgn PPMSI, diharap sumenye akan do, x kisahla dengan cara do lintang pukang ke (cikgu ckp half english half bahasa) , do sungguh2 ke (cikgu ngn students mmg power english) , do tunggang terbalik ke (cikgu ngn studnts same2 hampeh english), yang penting do la.
Tapi. Tapi. Macammane pulak orang yang kite fully immersed tu adelah orang yang kaki patah? org yang stroke? Camne nk survive?
Macam tu jugakla students luar bndar ble immersed dgn sistem PPMSI. Kte mungkin bley survive. Tp students luar bandar, blom sempat berenang dah mati dibawak dek arus. Memang diorang kene upgradekan english diorang, tapi bukan dengan cara PPMSI. Too much to digest.
Maybe kite tak paham keadaan students luar bandar. Okai, i'll give you 2 situations. I'll be the doctor, and u'll be the patient:

Situasi 1
Pesakit: Doc, ape masalah saye sbnrnye?
Doc : Saye dapati ade problem dekat thermoregulator awak di hypothalamus. Set point awak dah meningkat.
Pesakit: Bahasa Melayu proper please. Saye x paham.
Doc : Saya cuma nak cakap, awak demam.
Pesakit: OOooOOoo (dalam hati, %*#$*)

Situasi 2
Pesakit : Doc, ape hasil pemeriksaan saya hari tu?
Doc : Saya menemui oncogene dalam paru2 awak. Sel2 paru2 awak mengalami apoptosis yang abnormal, dan proses mitosisnya semakin aktif.
Pesakit : Bahasa Melayu plis.
Doc : Apa yang saya cube sampaikan adelah, awak menghidap lung cancer.

Cube bayangkan kalo doktor tu degil gle, tak nak explain sume mende tu dlm bahase awam. Die biar je psakit die tu paham2 sndiri. Susah. Kan senang kite explain dalam bahase yang mudah difahami.
Memang kte looking forward for the outcomes from the first batch yang gune sistem PPMSI. Maybe banyak la prof ke, saintis ke yang muncul dari batch ni. Kte pon tepuk tgn, rase sronok je tengok rakyat Malaysia ni dah makin maju. Tapi mungkin kite lupe nak tengok ape nasib budak2 luar bandar yg tak survive sistem ni. Remember the do and die concept?

But then again, instead of condemn and tuding jari sane sini, we have to find the best solution; win-win situation.

Boleh je kalau nak buat Sekolah Kebangsaan/Menengah Jenis Inggeris. Sediakan tenaga pengajar yang memang proficient dlm english. Nak hire mat saleh jadik cikgu pon lagi bagus. Takkan timbul lagi dah isu cikgu cakap english tunggang terbalik. Make the PPMSI system as an option. Mane2 students yang boleh carry on sume subjects in english (except for BM subject), sumbat la die kat sekolah ni dengan senang hati. Yang students luar bandar tu mane2 nak test power english die, bley je dialu2kan ke sekolah tu. Students yang x bley bawak english langsung, buat baby step. X payah la try2 nak masuk sekolah jenis ni. Master dulu konsep m3 dan sains dlm bm. If u realize, the pattern will be exactly like streaming class. Sape yang terer, klas first. Sape yang x berape pandai, kelas ujung2. Yang klas2 ujung tu, kite bimbing diorang pelan2, ikut kemampuan diorang.

Then, how about students yang mmg stay je dkat skolah lame die? Yang blaja sume subjek pakai bahasa melayu? Takkan ar kite lenggang kangkung je biar diorang tros duduk kat bawah tempurung? Of kos la tak. Patutnye modul pembelajaran subjek english diorang dirombak. Boleh je nak selit term2 math and science dlm english. Global issues ke ilmu metafizik ke, even tema agame pon boleh je nak selit dlm english subject. English itself has a very global usage. Knape nak sempitkan pade tatabahase dan karangan sahaje? So, maybe, these can be slow steps for students who can't master english very well. Blaja m3 sains pon paham, english pon makin power. Yang dikejar dpt, yang dikendong maintain dikendong (amponkan saye, cikgu hani).

Gaye aku cakap sungguh2 mcmla aku nk usulkan kat kementerian. Ni cume pendapat aku je. Salah silap maaf dipinta, selamat hari raya.=)